Wednesday, February 4, 2026

Li.beLLe@camPus.BisMarcKStraße)(Südstadt)(H.

Kommunikationselektroniker ist eine Berufsbezeichnung, welche offiziell vom 31. Juli 1986 bis zum 1. August 2003 ausgebildet wurde. Damit wurde 1988 die Ausbildung zum Funkelektroniker sowie dem Fernmeldehandwerker und auch Informationselektroniker abgelöst. Die Ausbildung zum Kommunikationselektroniker selbst wurde 2003 zusammen mit der Ausbildung von anderen Industriellen Elektroberufe durch den Elektroniker für Geräte und Systeme und den Systeminformatiker abgelöst. Ein Kommunikationselektroniker hat die Aufgabe, elektronische Bauteile und Baugruppen in Betrieb zu nehmen, beispielsweise die Konfiguration einer Telefonanlage. Er führt Funktions- und Leistungsprüfungen mit den erforderlichen elektronischen Mess-, Prüf- und Testgeräten, wie z.B. dem Oszilloskop, durch. Der Kommunikationselektroniker dokumentiert Inbetriebnahmen sowie Prüf- und Messergebnisse. Er erstellt Fehlerdiagnosen und beseitigt auch die Fehler. Außerdem kümmert er sich zum Beispiel auch um die richtigen Hardwarevoraussetzungen und sorgt für die Vernetzung und die entsprechende Anbindung zum Internet. Voraussetzung zur Ausbildung zum Kommunikationselektroniker war mindestens ein Hauptschulabschluß. Bewerber mit Mittlerer Reife sind jedoch von den meisten ausbildenden Betrieben bevorzugt worden. Gute Kenntnisse in Physik und Mathematik waren von Vorteil. In Baden-Württemberg konnte man mit dem Besuch der dreijährigen Berufsschule Elektronik/Elektrotechnik die Mittlere Reife nachträglich erwerben. Die Ausbildung dauerte 3,5 Jahre und fand zum größten Teil im Ausbildungsbetrieb, neben dem theoretischen Teil in der Berufsschule, statt. Eine zuvor abgeschlossene 1-jährige Berufsfachschule führte dazu, dass gleich ins 2. Lehrjahr eingestiegen werden konnte. Ausgebildet wurde in drei Fachrichtungen: Telekommunikationstechnik, Funktechnik und Informationstechnik, wobei die ersten beiden Ausbildungsjahre bei allen Richtungen die gleichen Schwerpunkte hatten und während der letzten 1,5 Jahre dann in die entsprechende Fachrichtung ausgebildet wurde. Mit der Verordnung zur Neuordnung der Elektroberufe vom 3. Juli 2003 (BGBl S. 1144) löste die neue Berufsausbildung Elektroniker für Geräte und Systeme und Systeminformatiker die des Kommunikationselektronikers ab.

QUELLE: https://de.wikipedia.org/wiki/Kommunikationselektroniker


(: HaLLo MenSCHen UND LeuTe :)
Meine Matrikelnummer an
der FachHochschule
Hannover war
901714.

Die am 01.08.1971 gegründetFHH  
heißseit 8.6.201HsH.
FachHochschuleHannover
HochschuleHannover 

Die E.F.1 [Elektrotechnik Fakultät 1] der 
FHH wurde zum [WS 98/99]
Wintersemester '98/'99
umbenannt in
Fakultät 1:
Elektro- und Informationstechnik

Zusätzlich wurden seit WS98 zu den 

beiden grundlegenden

 und

klassischen

Studiengängen

in der Elektrotechnik

1.) Energietechnik

und 2.) Nachrichtentechnik

zwei weitere Studiengänge angeboten:

3.) Informationstechnik

und 4.) Ingenieurinformatik

 Das Grundstudium (Vordiplom) war zur 

Jahrtausendwende für alle 4 Studiengänge gleich.

Es gab damals also an der Fakultät 1 "EEiT"

Electrical  Engineering and Information Technology [EEiT/.en]

Elektro- und Informationstechnik [EiT/.de]
folgendStudiengänge:

1.) Energietechnik

  2.) Nachrichtentechnik

    3.) Informationstechnik 

      4.) Ingenieurinformatik

Ein Praxissemester im Grundstudium war Pflicht für alle Abiturienten (Allgemeine Hochschulreife), die keine Ausbildung im Bereich Elektrotechnik gemacht hatten, was bei mir der Fall war. Das Praxissemester im Hauptstudium war ausnahmslos für alle Studenten Pflicht. Beide Praxissemester (1.@ VW Nutzfahrzeuge & 2.@ ContiTech Luftfedersysteme) wurden von Prof.Dr.-Ing. E.Dreetz betreut. 

[ Diplomprüfungsordnung von 1997 Dpo'97 ) ]

https://de.wikipedia.org/wiki/Ekkehard_Dreetz 

 

Das Vordiplom im Grundstudium:

Grundlagen der Elektrotechnik 1 (DC: Gleichstromtechnik)

Grundlagen der Elektrotechnik 2 (E.F. = Elekromagnetisches Feld)

Grundlagen der Elektrotechnik 3 (AC: Wechselstromtechnik)

Grundlagen der Informationstechnik 1

Grundlagen der Informationstechnik 2

Grundlagen der Informationstechnik 3

Höhere Mathematik 1

Höhere Mathematik 2

Höhere Mathematik 3

Physik 1

Physik 2

Physik 3

Konstruktion und Mechanik 1

Konstruktion und Mechanik 2

Konstruktion und Mechanik 3

Werkstofftechnik 1 (organische Chemie in der Elektrotechnik)

Werkstofftechnik 2 (Festkörperphysik/Halbleiterkristallstukruren)

Werkstofftechnik 3 (Waferherstellungsverfahren/Herstellung von Mikrochips)

Bauelemente der Elektrotechnik

Elektrische Messtechnik 1

Elektrische Messtechnik Labor

Physik Labor

1.Praxissemester im WS03/04 bei VW Nutzfahrzeuge (Werk Stöcken in Hannover)

Erstes Praxissemester bei VW Nutzfahrzeuge

6. Monate in der Abteilung:

 Abteilung: Fabrikinstandhaltung  (Hannover Stöcken)
(Unterabt.: elektronische IT-gestütze Schraubsysteme)
vom 01.09.2003 bis 29.02.2004

Elektro- und Informationstechnik          

Im Studiengang

Nachrichtentechnik                       

gab es 2 Vertiefungsrichtungen: 

1.)Vertiefungsrichtung: 
Kommunikationstechnik       
2.)Vertiefungsrichtung: Mikrowellentechnik

HAUPTSTUDIUM (NACHRICHTENTECHNIK):

Digitale Signalverarbeitung (DSP https://de.wikipedia.org/wiki/Digitale_Signalverarbeitung

Digitaltechnik (Digitale Filterhttps://de.wikipedia.org/wiki/Digitalfilter

Analyse Digitaler Signale (mit Mathematica) https://de.wikipedia.org/wiki/Mathematica

Softwaretechnik (8086er Assembler) https://de.wikipedia.org/wiki/Assembler_(Informatik)

Mikroprozessortechnik (8086er CPU) https://de.wikipedia.org/wiki/Intel_8086

Kommunikationssysteme (LWL) https://de.wikipedia.org/wiki/Lichtwellenleiter

Kommunikationstechnik 1

Kommunikationstechnik 2

Kommunikationstechnik Labor

Hochfrequenztechnik 1

Hochfrequenztechnik 2

Hochfrequenztechnik Labor

Theoretische Elektrotechnik

Elektrische Messtechnik 2

Elektrische Messtechnik Labor 2

Elektrische Messtechnik Labor 3

Regelungstechnik

Regelungstechnik Labor

Industrieelektronik

Industrieelektronik Labor

BWL (Betriebswirtschaftslehre)

Rhetorik und Präsentationstechnik

2. Praxissemester SS'05

Sommersemester 2005 ContiTech Air Spring Systems

N.I. LabVIEW / Prüf- & Messtechnik / HBM Spider 8


Meine Vertiefungsrichtung: Kommunikationstechnik
Ich bin sei8.8.200Dipl.-Ing.(FH)
bzw.  Diplom-Ingenieur (FH)
Nachrichtentechnik (EEIT) 
HsH  bzw. FH  Hannover
MfG, Vladimir Gvozden
 

 2. Praxissemester @ ContiTech Air Spring Systems

LabVIEW / Prüf- & Messtechnik / HBM Spider 8

 https://en.wikipedia.org/wiki/LabVIEW


2.PraxissemesterContiTech Luftfedersysteme
 6 Monate @ AbteilungForschung Entwicklung
 in Hannover von Ende Februar 2015 bis
31. August 2015

Gesamtnotendurchschnitt: 2,7

Diplomarbeitsnote: 1,7

Diplomarbeit SS2007

Diplomarbeit im Laboratorium

für Regelungstechnik der FHH (HsH)

bei Prof. Dr.-Ing. R.Kutzner (Erstprüfer)

und Prof. Dipl.-Ing. H.Sehy (Zweitprüfer)


:::: Das Thema meiner Diplomarbeit ::::

"PC-gestützte Messwerterfassung und -auswertung mit MATLAB"

mit Kolloquium am 8.8.2007


Am 8.8.2007 waren anwesend:

1.) Meine Mutter Mirjana Gvozden.

2.) Meine Tante Bozana Gvozden.

3.) Ein mir gut bekannter Kommilitone namens Jonas (Afrikaner)

4.) und mehrere mir unbekannte Studenten...

5.) ... ach ja, &  die beiden oben genannten Professoren natürlich.


MfG

Dipl.-Ing. (FH) Vladimir Gvozden

Hannover, den 04. Februar 2025 

https://en.wikipedia.org/wiki/MATLAB

https://www.eltern.de/familie-urlaub/inklusion-durch-spielzeug--warum-die-autistische-barbie-polarisiert-14059712.html
 
:::: :::: The Twelve Sacred Principles of Karma :::: ::::
1. THE GREAT SACRED PRINCIPLE
As you sow, so shall you reap. This is also known as the Law of Cause and Effect.
Whatever we put out in the Universe is what comes back to us.
If what we want is happiness, peace, friendship, love...
Then we should BE happy, peaceful, loving, a friend.

2. THE SACRED PRINCIPLE OF CREATION
Life doesn't just HAPPEN, it requires our participation.
We are one with the Universe both inside and out.
Whatever surrounds us gives us clues to our inner state.
BE and DO yourself what you want to have in your life.

3. THE SACRED PRINCIPLE OF HUMILITY
What you refuse to accept, will continue for you. If what we see is an enemy, or someone with a character trait that we find to be negative, then we ourselves are not focused on a higher level of existence.

4. THE SACRED PRINCIPLE OF GROWTH
Wherever you go, there you are.
For us to GROW in Spirit it is WE who must change and
not the people, places or things around us.
The only given we have in our lives is OURSELVES,
and that is the only factor we have control over.
When we change who and what we are within our heart, our life changes too.

5. THE SACRED PRINCIPLE OF THE MIRRORS
   (THE SACRED PRINCIPLE OF RESPONSIBILITY)
Whenever there is something wrong, there is something wrong in me.
We mirror what surrounds us and what surrounds us mirrors us:
we must take responsibility for what is in our life.

6. THE SACRED PRINCIPLE OF SYNCHRONICITY
   (THE SACRED PRINCIPLE OF CONNECTION)
Even if something we do seems inconsequential,
it is very important that it gets done as everything in the Universe is connected.
Each step leads to the next step and so forth and so on.
Someone must do the initial work to get a job done.
Neither the first step nor the last are of greater significance -
they were both needed to accomplish the task.
Past, Present, Future... they are all connected.

7. THE SACRED PRINCIPLE OF DIRECTION & MOTIVES
   (THE SACRED PRINCIPLE OF FOCUS)
You can't think of two things at the same time.
You should climb up a ladder on step at a time.
When you lose your focus you let in insecurities and anger.

8. THE SACRED PRINCIPLE OF WILLINGNESS
   (THE SACRED PRINCIPLE OF GIVING & HOSPITALITY)
If you believe something to be true,
then sometime in your life you will be called upon to demonstrate that truth.
Here is where we put what we SAY that we have learned into PRACTICE.

9. THE SACRED PRINCIPLE OF HERE & NOW
Looking back to examine what was prevents us from being totally in the HERE AND NOW. Old thoughts, old patterns of behavior, old dreams... prevent us from having new ones.

10. THE SACRED PRINCIPLE OF CHANGE
History repeats itself until we learn the lessons that we need to change our path.

11. THE SACRED PRINCIPLE OF PATIENCE & REWARD
All Rewards require initial toil. Rewards of lasting value require patient and persistent toil. True joy follows doing what we're suppose to be doing, and waiting for the reward to come in it's own time.

12. THE SACRED PRINCIPLE OF VALUE & UPLIFTMENT
     (THE SACRED PRINCIPLE OF SIGNIFICANCE & INSPIRATION)
You get back from something whatever you've put into it. The value of something is a direct result of the energy and intent that is put into it. Every personal contribution is also a contribution to the Whole. Lack luster contributions have no impact on the Whole or work to diminish it.
https://grahamhancock.com/the-forbidden-book-club-ep06/
   

This #BF phrase highlights that while being uneducated

or uninformed (ignorant) is natural at birth,

choosing not to learn or grow in a world

filled with knowledge is

a conscious, foolish

choice.

"Being ignorant is not so much a shame, 

as being unwilling to learn."—B.F.

This famous

piece of wisdom

is frequently cited in discussions

on education, self-improvement, and intellectual curiosity.